Ventajas y desventajas de los medios audiovisuales en la educación presencial.

Como la moneda que tiene dos lados, del mismo modo los medios audiovisuales, es decir, tienen dos caras, una positiva y la otra no lo es tanto.

Los medios audiovisuales cobran gran importancia en cualquier aspecto del desarrollo actualmente.  Inmersos en esta generación llegan hasta el ámbito de la educación y se manifiestan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  Se sabe que existen diferentes tipos de inteligencia, y por ello, distintas formas de aprender, es aquí donde los medios audiovisuales visuales juegan un rol importante, donde se manifiestan las ventajas que tienen.  Es evidente el desarrollo de las nuevas tecnologías,  los medios audiovisuales fungen perfectamente como el enlace entre la tecnología y la educación, ya que está última necesita desarrollarse a la par de la primera para así adaptarse no solo a las inteligencias o formas de aprendizaje, sino a las capacidades de las nuevas y próximas generaciones, con esto me refiero a que el alumno cuenta con cierto nivel de conocimiento y desarrollo de los medios audiovisuales debido a su convivencia con estos en la vida cotidiana.  Por lo antes mencionado, y en mi punto de vista, los medios audiovisuales son actualmente las herramientas que el alumno de esta generación siente propias, familiares, ir más allá de un libro, o de métodos tradicionales de enseñanza enriquece el aprendizaje, el alumno desarrolla su creatividad y la diversidad en los medios audiovisuales, llevada de la mano con la innovación enriquece el aprendizaje. Sin embargo, es necesario entender que estas herramientas son eso, un camino, y de la misma forma existen también otros caminos, que cuentan con las ventajas que los medios audiovisuales carecen, como lo son las relaciones maestro-alumno, si lo pensamos en la educación presencial esta desventaja varía, pues el maestro aunque se valga de medios audiovisuales para el desarrollo de su clase, puede complementar eso con explicaciones, la desventaja sería entonces que el maestro no sepa manejarlos adecuadamente o que no les explique a los alumnos como implementarlos, o bien que se olvide  de otras herramientas tradicionales dejándolas de lado sin considerar que existen alumnos que tienen otro tipo de inteligencias. Otra desventaja sería, que a pesar del desarrollo existen alumnos que se resisten con implementar estos recursos en el área escolar, se familiarizan con los medios audiovisuales en su vida cotidiana pero la idea de implementarlos en la vida escolar les genera cierto problema, es aquí donde el trabajo del maestro es fundamental, tiene que ser quien marque el puente entre estas herramientas y la educación de esta manera los beneficios implementaran, más cuando al igual que esta herramienta se implementan otras haciendo variado el proceso enseñanza-aprendizaje donde ganan tanto alumno como profesor.